Unsere pädagogische Essenz

Unsere Waldorfschule Bad Vilbel-Karben (in Gründung) möchte einen Rahmen für das Lernen und Wachsen schaffen, der den Bedürfnissen und Fähigkeiten der heutigen Kindern angepasst ist und sie auf die großen Herausforderungen ihrer Zukunft vorbereitet.  Dazu wollen wir fünf Aspekte in der Schule leben: In diesem Artikel beschreiben wir die ersten beiden Aspekte, in der nächsten […]

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Lernen in Zusammenhängen – mit Hand, Herz und Kopf

Mit roten Wangen saßen die zukünftigen Schulkinder um einen großen Berg Schafwolle der Dottenfelder Schafe und zupften versonnen alles Stroh, Heu und den Dreck heraus. Die Kinder bemerkten schnell, das ihre Finger und  Hände vom Lanolin der Schafe weich und geschmeidig wurden und sie gut dufteten. Anschliessend wurde die Wolle gemeinsam an der handbetriebenen Kardiermaschine gekämmt. […]

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Inklusion in der handlungspädagogischen Waldorfschule

Inklusion ist ein wichtiger Bestandteil des pädagogischen Konzeptes unserer handlungspädagogischen Waldorfschule. Es schließt die Kinder mit und ohne Behinderung gleichermaßen ein und bringt sie im Alltag zusammen. Ausgrenzung soll hier nicht stattfinden, stattdessen werden menschliche Unterschiede als Normalzustand angenommen. Es geht also darum, die Unterschiedlichkeit der Menschen zu erleben und wertzuschätzen. Inklusive Praxis Für uns […]

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Lernziel Handeln können

Lernziel Handeln können Impulsiert von der Idee des fürs Handeln Lernen und anderen Gedanken haben wir uns vor über drei Jahren auf den Weg gemacht eine neue Waldorfschule in der Süd Wetterau zu gründen. Im Rahmen der Handlungspädagogik-Tagung am Institut für Waldorfpädagogik Witten Annen haben wir mit anderen Pädagogen*innen, Landwirt*innen, Gärtner*innen und Ärzten*innen gemeinsam an […]

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Unsere Schule i.Gr. steht immer fester in der Welt

Für die Außenwelt noch weitgehend unsichtbar, hat unsere neue Waldorfschule über den Winter starke Wurzeln geschlagen.  Das Pädagogische Konzept ist weiter gereift. An zwei Klausurtagen haben wir uns mit der Tages-und Wochenstruktur und mit den Details der handlungspädagogischen Ausgestaltung der einzelnen Fächer und thematischen Epochen beschäftigt.  Wir sehen einen Schultag bis 13 Uhr vor, danach […]

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Neuigkeiten von der Schulgründungsinitiative

Seit Michaeli haben wir im Schulgründungskreis weiter am Antrag für das Schulamt gearbeitet. Das pädagogische Konzept kommt voran und es finden wunderbare Menschen, die sich als Gründungslehrer*in und Fachlehrer*innen bewerben, zu uns. Im Oktober hatten wir einen Termin beim Schulamt um einige Fragen zum Antrag zu klären. Wir wurden sehr freundlich empfangen und verließen mit […]

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Wir suchen ein Schulhaus und einen Schulacker!

Für die Schulgründung hat zur Zeit die Standort-Suche erste Priorität, denn erst wenn der Standort gefunden ist, können wir den Antrag beim Schulamt einreichen. Hier ist unser Traum von einem Schulhaus/Umgebung beschrieben. Für unser Vorhaben suchen wir:– ein erschlossenes Grundstück auf dem wir bauen könntenoder– ein Grundstück mit Immobilie und angeschlossener oder fußläufig erreichbarer Grünfläche, […]

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Wir suchen eine*n Gründungslehrer*in

Der Schulgründungskreis sucht ab sofort für die neue Freie Waldorfschule in Bad Vilbel i.Gr. mit den Schwerpunkten Handlungspädagogik und Inklusion eine Gründungslehrerin, einen Gründungslehrer oder ein Gründungsteam. Mit der neuen Waldorfschule möchten wir die erfolgreiche Arbeit des Kindergartens, gerade auch mit Inklusionskindern, weiterführen, um die Zeit von der Krippe bis zum Schulende hier in Bad […]

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Juchhe, wir sind eine Freie Waldorfschule in Gründung!

Ein erster grosser Meilenstein ist geschafft! Am 16. September konnte unsere Schulgründungsinitiative endlich den Kooperationsvertrag mit der Landesarbeitsgemeinschaft (LAG) der Freien Waldorfschulen in Hessen unterzeichnen.  Wir — das sind Eltern und Erzieherinnen aus dem Kindergarten sowie weitere Freunde des Vereins zur Pflege der Waldorfpädagogik Bad Vilbel, die seit zwei Jahren an diesem Traum arbeiten — […]

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